Разработчик инструментов обучения состояниям сознания — специалист, создающий методы, программы и устройства, которые помогают людям управлять своим психологическим состоянием и развивать навыки психической саморегуляции.
Семейный психолог — специалист, который помогает людям справляться с психологическими трудностями внутри семьи.
Специалист по психологическому обеспечению в чрезвычайной ситуации — это профессионал, который помогает людям справляться с психологическими последствиями катастроф, стихийных бедствий, терактов, военных конфликтов и других кризисных событий.
Спортивный психолог — специалист в области психологии, работающий со спортсменами и командами для улучшения их результатов.
Эргономист — специалист, который изучает, как человек взаимодействует с рабочей средой: оборудованием, рабочими местами и интерфейсами, — чтобы сделать этот процесс удобным, безопасным и результативным.
Адвокат — юрист, который защищает права и интересы граждан и организаций в суде и вне его.
Дознаватель — сотрудник органов внутренних дел или иного силового ведомства, который расследует уголовные дела, не требующие особой сложности или широкого общественного внимания.
Нотариус — юрист, наделённый государством полномочиями для совершения ряда официальных правовых действий.
Правозащитник — это специалист, который защищает права и свободы людей, противостоя их нарушениям со стороны государственных или частных структур.
Следователь — государственный юридический специалист, наделённый полномочиями вести предварительное расследование по уголовным делам, определённым законом.
Юрист по земельно-имущественным отношениям — специалист в области права, чья работа связана с вопросами владения, использования и защиты земли, недвижимости и имущества.
Инженерный психолог — специалист, который использует психологические знания и методы, чтобы сделать технические системы, оборудование и интерфейсы удобнее и эффективнее для человека.
Корпоративный психолог — специалист, который применяет знания психологии для работы с людьми внутри компаний и организаций.
Переводчик арабского языка — специалист, владеющий арабским и одним или несколькими другими языками и обеспечивающий точную передачу смысла текстов, речи и диалогов между ними.
Переводчик турецкого языка — специалист, который переводит тексты и устную речь с турецкого на другие языки и обратно.
Специалист по документационному обеспечению управления — это сотрудник, который отвечает за организацию работы с документами внутри компании.
Специалист по международному образованию — профессионал, занимающийся организацией и продвижением образовательных программ на международном уровне.
Архивариус — специалист, который занимается систематизацией, хранением и обеспечением доступа к документам и другим информационным материалам.
Архивист — специалист, который занимается сбором, хранением и каталогизацией документов, обладающих исторической, культурной, научной или административной ценностью.
Переводчик хинди — специалист, который переводит тексты и устную речь с хинди на другой язык или в обратном направлении.
Археолог — специалист, который исследует материальные следы жизни людей в прошлом: артефакты, поселения, памятники и другие вещественные свидетельства.
Вожатый — педагог, который работает с детьми и подростками в лагерях, школах, оздоровительных центрах и на массовых мероприятиях.
Воспитатель — специалист, который занимается обучением, развитием и уходом за детьми, чаще всего в детских садах и яслях.
Воспитатель групп продлённого дня — педагог, который работает с детьми после уроков, организуя их досуг, обучение и развитие в рамках школьной группы продлённого дня.
Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием — педагог, который работает с детьми от 2 до 7 лет, имеющими особенности физического, психического, эмоционального или социального характера.
Воспитатель детей раннего и дошкольного возраста — специалист, который работает с детьми от рождения до шести лет, обеспечивая их всестороннее развитие: интеллектуальное, эмоциональное, социальное и физическое.
Воспитатель детских дошкольных учреждений — педагог, который работает с детьми до школьного возраста, помогая им развиваться физически, умственно и социально с учётом их возраста и индивидуальных особенностей.
Воспитатель дошкольных учреждений с правом работы музыкальным руководителем — педагог, совмещающий функции воспитателя и специалиста по музыкальному развитию детей.
Воспитатель логопедических групп — педагог, который занимается развитием и воспитанием дошкольников с нарушениями речи.
Гувернёр — специалист в сфере домашнего образования и воспитания, который работает с детьми в семье или частной школе, как правило имея высшее педагогическое образование или подготовку в области детской психологии.