Поступление
Воспитатель групп продлённого дня — педагог, который работает с детьми после уроков, организуя их досуг, обучение и развитие в рамках школьной группы продлённого дня.
Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием — педагог, который работает с детьми от 2 до 7 лет, имеющими особенности физического, психического, эмоционального или социального характера.
Воспитатель детей раннего и дошкольного возраста — специалист, который работает с детьми от рождения до шести лет, обеспечивая их всестороннее развитие: интеллектуальное, эмоциональное, социальное и физическое.
Воспитатель детских дошкольных учреждений — педагог, который работает с детьми до школьного возраста, помогая им развиваться физически, умственно и социально с учётом их возраста и индивидуальных особенностей.
Игропрактик — это специалист, который разрабатывает и проводит игровые процессы, превращая идеи в живые интерактивные пространства, где каждый элемент работает на общий результат.
Методист — специалист, который создаёт и внедряет методики, программы и технологии обучения.
Педагог дошкольного образования — специалист, который занимается развитием детей с учётом их возраста и индивидуальных особенностей, а также готовит их к школьному обучению.
Педагог инклюзивного образования — специалист, создающий условия для обучения детей с разными образовательными потребностями в общей школьной среде.
Педагог-организатор — специалист, который занимается организацией и координацией образовательной деятельности в школах и других учебных заведениях.
Педагог-организатор культурного досуга — специалист, который планирует и проводит мероприятия на пересечении образования и культуры: концерты, фестивали, выставки, театральные постановки, квесты, мастер-классы и многое другое.
Преподаватель звукорежиссуры — это педагог, который учит студентов работать со звуком: записывать, микшировать и редактировать его для музыки, кино, телевидения, радио, театра и видеоигр.
Преподаватель корейского языка — специалист, который учит других людей корейскому языку и знакомит их с культурой Кореи.
Репетитор — специалист, который занимается индивидуальным обучением учеников по различным предметам и дисциплинам.
Руководитель детского изобразительного творчества — педагог, который обучает детей рисунку, живописи и другим видам изобразительного искусства.
Руководитель изобразительной деятельности в дошкольных учреждениях — педагог, который обучает детей дошкольного возраста изобразительному искусству и организует весь связанный с этим образовательный процесс.
Руководитель психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) — специалист, объединяющий знания в области психологии, медицины и педагогики и возглавляющий работу комиссии по всесторонней оценке детей с особыми образовательными потребностями.
Руководитель художественной студии — специалист, который управляет работой творческого пространства и организует в нём учебный и художественный процесс.
Специалист по информационным технологиям в образовании — это профессионал, который внедряет и развивает цифровые решения в школах, колледжах и университетах.
Учитель — педагог, который обучает и воспитывает детей и молодёжь в школах и учреждениях среднего профессионального образования.
Учитель ИЗО — педагог, который обучает детей изобразительному искусству в школе.
Учитель английского языка в начальных классах — педагог, обучающий младших школьников иностранному языку с нуля.
Учитель иностранного языка — специалист, который помогает ученикам овладеть иностранным языком: научиться читать, писать, говорить и понимать речь на нём.
Учитель китайского языка — педагог, который обучает китайскому языку людей разного возраста и уровня подготовки.
Учитель начальных классов — педагог, обучающий и воспитывающий детей в возрасте от 6 до 10 лет.
Учитель с правом преподавания рисования в начальных классах — педагог, сочетающий профессиональную подготовку в области изобразительного искусства с умением работать с детьми младшего школьного возраста.
NLP-разработчик — это IT-специалист, который создаёт и совершенствует системы, позволяющие компьютерам понимать и генерировать человеческий язык.
Виртуальный адвокат — юрист, который оказывает правовую помощь дистанционно, используя цифровые инструменты и платформы.
Когнитивный копирайтер — специалист, который создаёт тексты на основе понимания психологии и поведения целевой аудитории.
Компьютерный лингвист — специалист на стыке языкознания и информатики, который разрабатывает технологии для автоматической обработки человеческой речи и текста.
Цифровой лингвист — специалист, который изучает язык и речь с помощью компьютерных методов и цифровых инструментов.
