Поступление
Найдено профессий: 1 546 (страница 34 из 52)
Искусствовед — специалист, который изучает, анализирует и интерпретирует произведения искусства и культурные явления.
Народный певец — это артист, который исполняет песни, уходящие корнями в традиции разных народов и этнических культур.
Историк — специалист, чья работа посвящена изучению и осмыслению прошлого.
Историк, научный сотрудник — специалист, изучающий прошлое через поиск и анализ исторических источников.
Историограф — специалист, который изучает исторические источники, анализирует прошлое и разрабатывает методы его исследования и интерпретации.
Исторический консультант и исторический реконструктор — специалисты, работающие с историческим прошлым, однако каждый по-своему: первый даёт экспертные оценки и проверяет достоверность материалов для фильмов, книг, выставок и музеев, второй лично участвует в воссоздании событий, костюмов и повседневной жизни ушедших эпох на фестивалях и образовательных мероприятиях.
Источниковед — специалист, который изучает и критически оценивает различные виды исторических источников: архивные документы, литературные тексты, археологические находки и исторические записи.
Каскадёр — специалист, который выполняет опасные и технически сложные трюки вместо актёров в кино, театре, цирке и на телевидении.
Концертмейстер — музыкант, как правило пианист, который аккомпанирует солистам, хору, танцорам или инструменталистам и помогает им готовиться к выступлениям.
Корректор — специалист, который проверяет и правит тексты, устраняя грамматические, пунктуационные и стилистические ошибки, чтобы сделать их грамотными и понятными.
Критик — специалист, который профессионально разбирает и оценивает творческие работы в самых разных областях: литературе, кино, театре, музыке, моде и изобразительном искусстве.
Культуролог — специалист, который изучает культуру как науку: исследует культурные процессы и явления, анализирует их связь с обществом и прогнозирует их развитие.
Лаборант по физико-механическим испытаниям — специалист, проверяющий свойства материалов и готовых изделий с помощью специального оборудования и различных методик.
Лингвист — специалист в области изучения языков, исследующий их с исторической, сравнительной, социальной и психологической точек зрения.
Литературный критик — специалист, который профессионально разбирает и оценивает тексты: книги, эссе, статьи и другие литературные произведения.
Литературовед — специалист, который изучает, анализирует и интерпретирует литературные произведения и связанные с ними культурные явления.
Массажист — специалист, который проводит массажные процедуры для улучшения самочувствия и здоровья клиентов.
Мастер производственного обучения — педагог, который занимается практической подготовкой учеников и помогает им освоить конкретные профессиональные навыки, нужные для работы в выбранной сфере.
Мастер профессионального обучения — педагог, который готовит студентов к работе в конкретной профессиональной области, обучая их практическим навыкам и необходимым компетенциям.
Методист — специалист, который создаёт и внедряет методики, программы и технологии обучения.
Музеевед — специалист в области музеологии, который изучает, сохраняет и продвигает музейные коллекции.
Музейный педагог — специалист, который обучает посетителей музея, знакомя их с экспозициями, историей, искусством и культурным наследием.
Музеолог — специалист, который изучает, собирает, хранит и представляет публике предметы культурной, исторической, научной или художественной ценности.
Музыкальный режиссёр — специалист, который руководит художественным воплощением музыки в рамках конкретного проекта.
Музыкальный руководитель — специалист, совмещающий роль музыканта и педагога, который организует работу хоров, оркестров, ансамблей и других музыкальных коллективов.
Музыкальный руководитель дошкольных учреждений — педагог, который занимается музыкальным развитием детей в детских садах.
Музыкант — это человек, который создаёт, исполняет или записывает музыку, играя на инструментах или работая как вокалист.
Олигофренопедагог — это педагог, специализирующийся на обучении и воспитании детей с умственной отсталостью, помогающий им освоить необходимые жизненные навыки и успешно влиться в общество.
Организатор детского технического творчества — педагог, который помогает детям развивать инженерное мышление, творческие способности и практические навыки через занятия по моделированию, конструированию и робототехнике.
Организатор музыкально-просветительской деятельности — специалист, который создаёт и реализует образовательные программы и мероприятия, связанные с музыкой.
