Поступление
Преподаватель монгольского языка — специалист, обучающий государственному языку Монголии и готовящий учеников к свободному владению им.
Преподаватель персидского языка — специалист, который обучает фарси, официальному языку Ирана, а также Таджикистана (где язык называют таджикским) и частично Афганистана (там он известен как дари).
Преподаватель португальского языка — специалист, который обучает этому языку как иностранному или второму, сочетая филологическую и педагогическую подготовку.
Преподаватель турецкого языка — специалист, обучающий турецкому как иностранному или как родному языку детей и взрослых.
Преподаватель финского языка — специалист, который обучает финскому как иностранному или второму языку.
Преподаватель языков народов Севера — специалист, который обучает студентов языкам коренных северных народов и знакомит их с культурой, традициями и литературой этих народов.
Преподаватель японского языка — педагог, который обучает людей японскому языку в школах, колледжах, университетах, на языковых курсах, в частных центрах или в формате индивидуальных занятий.
Психолингвист — специалист на стыке лингвистики и психологии, который изучает, как язык влияет на мышление и психические процессы человека, и наоборот.
Семитолог, специалист по иудаике — учёный, занимающийся изучением семитских языков, истории и культур народов, говорящих на них.
Синхронный переводчик — специалист, который переводит речь оратора на другой язык в режиме реального времени, воспринимая её на слух.
Учитель бурятского языка и литературы — педагог, владеющий бурятским языком и литературой на высоком уровне и передающий эти знания школьникам.
Учитель дагестанских языков и литературы — педагог, который обучает школьников языкам народов Дагестана и знакомит их с литературой, созданной на этих языках.
Учитель кабардино-черкесского языка и литературы — педагог, который преподаёт этот предмет школьникам и студентам, помогая сохранять языковое наследие и культурные традиции кабардино-черкесского народа.
Учитель калмыцкого языка и литературы — педагог, который ведёт уроки калмыцкого языка, являющегося одним из официальных языков Республики Калмыкия, и знакомит школьников с калмыцкой литературой.
Учитель осетинского языка и литературы — педагог, который преподаёт осетинский язык и литературу, знакомя учеников с историей и культурой осетинского народа.
Учитель удмуртского языка — педагог, который преподаёт удмуртский язык школьникам и помогает им освоить культуру удмуртского народа.
Учитель якутского языка и литературы — педагог, который ведёт уроки якутского языка как родного или иностранного и знакомит учеников с якутской литературой, культурой и историей.
Филолог-новогрецист — специалист, который изучает новогреческий язык, литературу и культуру Греции и Кипра.
Переводчик индонезийского языка — специалист, который переводит тексты и устную речь с индонезийского на другие языки и обратно.
Сурдопереводчик — специалист, владеющий жестовым языком и выступающий посредником между глухими или слабослышащими людьми и теми, кто жестового языка не знает.
Тифлокомментатор — специалист, создающий звуковое описание происходящего для людей с нарушениями зрения: слепых и слабовидящих.
Политический аналитик — специалист, который изучает политические процессы, события и тенденции, формирует оценки и строит прогнозы в политической сфере.
Специалист по информационным системам в психологии — это профессионал на стыке двух областей: психологии и IT.
Специалист в области прикладной эстетики — это профессионал, помогающий клиентам улучшить внешний вид и самочувствие с помощью разнообразных косметических процедур и техник.
Археолог — специалист, который исследует материальные следы жизни людей в прошлом: артефакты, поселения, памятники и другие вещественные свидетельства.
Историограф — специалист, который изучает исторические источники, анализирует прошлое и разрабатывает методы его исследования и интерпретации.
Исторический консультант и исторический реконструктор — специалисты, работающие с историческим прошлым, однако каждый по-своему: первый даёт экспертные оценки и проверяет достоверность материалов для фильмов, книг, выставок и музеев, второй лично участвует в воссоздании событий, костюмов и повседневной жизни ушедших эпох на фестивалях и образовательных мероприятиях.
Педагог дополнительного образования по химии — специалист, который работает с учащимися за рамками обязательной школьной программы, помогая им глубже познать химическую науку.
Режиссёр-педагог — специалист, совмещающий профессиональную режиссуру с преподавательской деятельностью в сфере театра и кино.
Руководитель художественной студии — специалист, который управляет работой творческого пространства и организует в нём учебный и художественный процесс.
