Поступление
Артист балета, ансамбля песни и танца или танцевального коллектива — это творческий профессионал, выступающий на сцене как самостоятельно, так и в составе труппы.
Артист оркестра — музыкант, который профессионально владеет инструментом и выступает в составе оркестрового коллектива.
Артист эстрады — исполнитель, который выступает перед публикой в самых разных жанрах развлекательного искусства: поёт, танцует, показывает акробатические номера, выступает в комедийном жанре и многое другое.
Артист-инструменталист — это профессиональный музыкант, мастерски владеющий одним или несколькими инструментами: фортепиано, скрипкой, гитарой, флейтой, кларнетом, ударными и другими.
Балетмейстер — специалист в области хореографии, который создаёт и ставит балетные спектакли, руководит репетициями и работает с артистами над техникой и выразительностью движений.
Балетмейстер-педагог — специалист высокой хореографической квалификации, который ставит танцевальные номера и одновременно обучает танцоров.
Балетмейстер-постановщик — специалист, который создаёт и воплощает на сцене балетные спектакли, объединяя в своей работе функции хореографа и режиссёра.
Гитарист — музыкант, чья основная специализация связана с игрой на гитаре.
Джазовый вокалист — музыкант, который исполняет джазовую музыку с помощью голоса как основного инструмента.
Иллюстратор — специалист, который создаёт графические изображения для книг, журналов, рекламы, сайтов и других носителей.
Искусствовед — специалист, который изучает, анализирует и интерпретирует произведения искусства и культурные явления.
Культуролог — специалист, который изучает культуру как науку: исследует культурные процессы и явления, анализирует их связь с обществом и прогнозирует их развитие.
Музеевед — специалист в области музеологии, который изучает, сохраняет и продвигает музейные коллекции.
Педагог-организатор любительского хореографического коллектива — специалист, совмещающий преподавание танца с руководством творческим объединением.
Преподаватель культурологии — специалист, который обучает дисциплинам, связанным с изучением культуры во всём её многообразии.
Режиссёр музыкального театра — специалист, который создаёт и воплощает на сцене музыкальные спектакли, объединяя музыку, пение, танец, драму и визуальные решения в единое целое.
Руководитель детского хореографического коллектива — специалист, который организует работу танцевальной группы, обучает детей хореографии и развивает их творческий потенциал.
Танцор — исполнитель, передающий эмоции, образы и настроение через движения тела под музыку.
Театральный педагог — специалист, который обучает актёрскому мастерству детей и взрослых в школах, театральных студиях и кружках.
Учитель МХК — педагог, который ведёт предмет «Мировая художественная культура» в школах, колледжах и университетах.
Хореограф — специалист, создающий танцевальные постановки и обучающий исполнителей воплощать их на сцене.
Хранитель фондов музея — специалист, который занимается сбережением и управлением музейными коллекциями и экспонатами.
Художник-иллюстратор — специалист, создающий рисунки и визуальные образы для книг, журналов, детских изданий и других печатных материалов.
Эстрадный певец — артист, который исполняет музыкальные произведения для широкой публики на самых разных площадках.
Экодизайнер — специалист, который разрабатывает продукты, услуги и пространства так, чтобы свести к минимуму вред для природы и следовать принципам устойчивого развития.
Ведущий теле- и радиопрограмм — профессионал, который работает в эфире: рассказывает о событиях, общается с гостями и проводит развлекательные шоу.
Фотожурналист — специалист, который снимает фотографии для газет, журналов, новостных сайтов и информационных агентств.
Фотокорреспондент — фотограф, который снимает актуальные события для газет, журналов, интернет-изданий и других медиа.
Видеооператор — специалист, который снимает и записывает видео с помощью профессиональной техники.
Ландшафтный архитектор — это специалист, занимающийся проектированием парков, усадеб, курортных зон и пригородных территорий, воплощая в своих работах авторское видение природной красоты.
