Программа обучения «Человеческий фактор в информационных системах»

Поскольку образование на стыке нескольких областей науки и техники, то как следствие широкий профиль образования и возможность проанализировать систему не только с технической стороны, но и с точки зрения взаимодействия человека с ней. Объектами профессиональной деятельности являются сложные информационные, организационно-технические человеко-машинные системы и технологии, а также объекты, требующие для управления системно-аналитического подхода. На мировом рынке конкурентоспособность информационных систем и технологий, программных средств, оборудования, приборов, изделий бытовой техники и различных видов услуг определяется возможностью их эффективного и комфортного использования в процессе эксплуатации. Повышение эффективности, надежности и качества функционирования систем, изделий, технологий и производств возможно только за счет всестороннего учета характеристик человека. Возрастание роли информационных технологий и человека в управлении влечет за собой резкое увеличение цены ошибок – более 90% всех крупных аварий в авиации, на морском транспорте, в энергетике и т.д. происходят по вине человека, взаимодействующего с современными автоматизированными комплексами и информационными технологиями.