Поступление
Руководитель оркестра детских музыкальных инструментов — педагог и дирижёр, который работает с детьми и подростками, обучая их совместному музицированию.
Специалист по декоративно-прикладному искусству — это мастер, который создаёт, изучает, реставрирует или преподаёт различные виды прикладного творчества.
Танцор — исполнитель, передающий эмоции, образы и настроение через движения тела под музыку.
Театральный педагог — специалист, который обучает актёрскому мастерству детей и взрослых в школах, театральных студиях и кружках.
Учитель МХК — педагог, который ведёт предмет «Мировая художественная культура» в школах, колледжах и университетах.
Фотохудожник — это творческий специалист, который создаёт снимки, несущие художественную и историческую ценность.
Хореограф — специалист, создающий танцевальные постановки и обучающий исполнителей воплощать их на сцене.
Художник-мастер, преподаватель — специалист, сочетающий творческую практику в прикладном искусстве с работой педагога.
Художник-педагог — специалист, сочетающий творческую практику с преподавательской работой.
Эстрадный певец — артист, который исполняет музыкальные произведения для широкой публики на самых разных площадках.
Экодизайнер — специалист, который разрабатывает продукты, услуги и пространства так, чтобы свести к минимуму вред для природы и следовать принципам устойчивого развития.
Радиозвукотехник — специалист в области аудиотехники, занимающийся записью, воспроизведением и обработкой звука.
Ведущий теле- и радиопрограмм — профессионал, который работает в эфире: рассказывает о событиях, общается с гостями и проводит развлекательные шоу.
Диктор — специалист в области медиа, который профессионально читает тексты у микрофона в прямом эфире и в записи, ведёт студийные и выездные передачи на телевидении и радио.
Телеведущий — специалист, который работает на телевидении и ведёт различные программы: новостные выпуски, ток-шоу, интервью и другие форматы эфирного контента.
Музыкальный критик — специалист, который профессионально анализирует и оценивает музыкальные произведения, альбомы и выступления исполнителей.
Музыковед — специалист в области изучения музыки: её истории, теории, жанров, стилей и композиции.
Корреспондент — журналист, который собирает информацию о происходящих событиях и доносит её до аудитории через различные медиа.
Режиссёр — специалист, который управляет созданием художественного произведения: фильма, спектакля, клипа или шоу.
Репортёр — журналист, который собирает информацию о текущих событиях и общественно значимых темах, а затем публикует её в СМИ, на радио, телевидении или в интернете.
Сценарист — это творческий специалист, который пишет сценарии для самых разных форматов: кино, сериалов, театральных постановок, радио, видеоигр, рекламы и развлекательных мероприятий.
Телерепортёр — специалист, который снимает и готовит новостные и аналитические сюжеты для телевидения.
Science-художник — специалист, который создаёт визуальные образы на стыке науки и искусства, превращая сложные научные идеи в понятные и наглядные изображения.
Видеооператор — специалист, который снимает и записывает видео с помощью профессиональной техники.
Дизайнер носимых энергоустройств — специалист, создающий портативную электронику с функцией энергообеспечения: умные часы, фитнес-браслеты, беспроводные наушники, портативные зарядные устройства и другие подобные гаджеты.
Историк моды — специалист, исследующий одежду, обувь и аксессуары в их историческом и социальном измерении.
Мэппинг-режиссёр — это специалист, который создаёт и воплощает проекты в технике видеомэппинга, то есть проецирования изображений на трёхмерные поверхности: фасады зданий, скульптуры и другие архитектурные объекты.
Фэшн-журналист — специалист, который создаёт материалы о моде и стиле для печатных изданий, онлайн-платформ, блогов и социальных сетей.
Художник кино и телевидения — специалист, формирующий визуальный облик фильмов и телепроектов.
Художник народных художественных промыслов создаёт самобытные изделия, опираясь на традиции народного ремесла, сложившиеся в рамках различных культурных и этнических сообществ.
